Stellungnahmen | Positionen

DGfE empfiehlt: keine Beteiligung am CHE-Ranking (September 2012)

Stellungnahme der DGfE zu Publikationsbasierten Dissertationen in der Erziehungswissenschaft (Juli 2011)

Positionspapier der DGfE zum Green Paper "From Challenges to Opportunities:
Towards a Common Strategic Framework for EU Research and Innovation Funding" (Mai 2011)

Stellungnahme der DGfE zu Sexualisierter Gewalt in pädagogischen Institutionen (April 2011)

Stellungnahme der DGfE zum Umgang mit Plagiaten (März 2011)

Stellungnahme der DGfE zum Europäischen Qualifikationsrahmen und seiner
nationalen Umsetzung (Dezember 2010)

Stellungnahme der DGfE zu den Empfehlungen des Forschungsgutachtens zur Ausbildung von Psychologischen PsychotherapeutInnen und Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen (2009)

Erklärung der DGfE zur dauerhaften Absicherung des Fachportals Pädagogik (November 2007)

Kerncurriculum für konsekutive Bachelor/Master-Studiengänge im Hauptfach Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung Pädagogik der frühen Kindheit (Juni 2007)

Kerncurriculum für konsekutive Bachelor/Master-Studiengänge im Hauptfach Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung Erwachsenenbildung/ Weiterbildung (Dezember 2006)

Brief an die Präsidentin der HRK; Betreff: HRK-Empfehlung zur "Zukunft der Lehrerbildung in den Hochschulen" (September 2006)

Gutachterpool für die Evaluierung und Akkreditierung erziehungswissenschaftlicher Studiengänge (Juni 2006)

Strukturmodell für die Lehrerbildung im Bachelor-Master-System (Dezember 2005)

Kerncurriculum für das Studium des Schulfaches Pädagogik im Bachelor-Master-System (Dezember 2005)

Personelle Mindestaustattung im Fach Erziehungswissenschaft (Dezember 2005)

Anonymisierung von Daten in der qualitativen Forschung:Probleme und Empfehlungen (November 2005)

Erklärung zur Unterstützung eines Projektes zu bibliometrischen Analysen in den
Erziehungswissenschaften (Juli 2005)

Stellungnahme der DGfE zur Qualifizierung des Personals im Bereich der "Vorschulischen Pädagogik" (Juli 2005)

Strukturmodell für die Lehrerbildung im Bachelor-Master-System (Dezember 2004)

Zum Entwurf der Kultusministerkonferenz "Standards für die Lehrerbildung -
Bildungswissenschaften" (November 2004)

Drei Jahre Bachelor und zwei Jahre Master für alle Lehrämter (Oktober 2004)

Stellungnahme der DGfE zu Leistungsvergleichen an Schulen (Februar 2004)

Kerncurriculum für das Hauptfachstudium Erziehungswissenschaft (Januar 2004)

Erziehungswissenschaftliche Akkreditierungskriterien (Dezember 2003)

Erklärung zur Ausbildung von FremdsprachenlehrerInnen (März 2002)

Auszug aus dem Schreiben des BMBF an die Vorsitzende der DGfE - Betreff: Junior-Professuren,
befristete Beschäftigungen (März 2002)

Stellungnahme der DGfE zu den Empfehlungen des Wissenschaftsrats zur künftigen Struktur der Lehrerbildung (Februar 2002)

Offener Brief an die Bundesministerin Bulmahn - Betreff: HRG/ Schulpraxis (November 2001)

Stellungnahme der DGfE zur Einführung von Juniorprofessuren (Oktober 2001)

Stellungnahme der DGfE zur strukturellen Stärkung der empirischen Bildungsforschung (Oktober 2001)

Stellungnahme der DGfE zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung (August 2001)

7 Leitsätze zur Lehrerbildung (August 2001)

Empfehlungen für ein Kerncurriculum Erziehungswissenschaft (Juli 2001)

Stellungnahme der DGfE zum Bericht des Expertenrats NRW (März 2001)

Selbstverständnis der DGfE: Zur Lage und Zukunft der Erziehungswissenschaft in
Studium und Beruf (September 2000)

Erklärung zum 17. Kongress der DGfE "Erziehungswissenschaft, Demokratie und
Rechtsextremismus" (September 2000)

Bericht und Empfehlung der Strukturkommission der DGfE zur Einführung neuer Studiengänge und Abschlüsse - Bachelor of Arts, Master of Arts (BA, MA) - im Fach Erziehungswissenschaft (Oktober 1999)

Stellungnahme der DGfE zum "Fragenkatalog Lehrerbildung" der KMK (Februar 1999)