Curricula

Die Kerncurricula sind die Grundlage für die Verständigung über disziplinäre und in der Folge auch curriculare Inhalte und Strukturen und die Professionalisierung für die verschiedenen pädagogischen Handlungsfelder. 

Hier finden Sie das Kerncurriculum Erziehungswissenschaft (2024) sowie weitere aktuelle Strukturempfehlungen, wie das Kerncurriculum Erziehungswissenschaft für die Lehrer:innenbildung (2026). 

Kerncurriculum Erziehungswissenschaft für die Lehrer:innenbildung (KCE_L) | September 2026

Kerncurriculum Erwachsenenbildung/Weiterbildung (KC EB/WB) | September 2026

Qualifikationsrahmen „Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik“ (QR EW_Soz) Version 1.0 | August 2025

Kerncurriculum Erziehungswissenschaft | März 2024

Kerncurriculum für konsekutive Bachelor/Master-Studiengänge im Hauptfach Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung Pädagogik der frühen Kindheit | Juni 2007

Kerncurriculum für konsekutive Bachelor/Master-Studiengänge im Hauptfach Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung Erwachsenenbildung/Weiterbildung | Dezember 2006

Strukturmodell für die Lehrerbildung im Bachelor-Master-System | Dezember 2005

Strukturmodell für die Lehrerbildung im Bachelor-Master-System | Dezember 2004

Kerncurriculum für das Hauptfachstudium Erziehungswissenschaft | Januar 2004

Für die (Re-)Akkreditierung von Studiengängen stellt die DGfE eine Liste von Gutachter:innen zur Verfügung, die Sie von der Geschäftsstelle erhalten.

Bitte wenden Sie sich an Susan Derdula-Makowski, MA
Mail: buero@dgfe.de | Tel: +49 (0)30 3034 3444