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Tagungen | CfP | Berichte | Aktuelles
Neuer Vorstand und Beirat sowie neue Vertreter:innen
des Nachwuchses gewählt
Auf der Sektionstagung 2023 in Berlin wurde ein neuer Vorstand gewählt. Vorsitzende der Sektion ist Esther Berner (Hamburg), die Stellvertreterinnen sind Michaela Vogt (Bielefeld) und Michèle Hofmann (Zürich).
Dem Beirat gehören Eckhardt Fuchs (Braunschweig), Marcelo Caruso (Berlin), Julia Kurig (Hamburg), Bernhard Hemetsberger (Klagenfurt) und Sabine Reh (Berlin) an.
Auf der Sektionstagung 2025 an der RPTU Kaiserslautern - Landau wurden die neuen Vertreter:innen der Emerging Researchers gewählt. Anna Strunk (Hamburg) und Anna Lindner (Berlin) sind die neuen Sprecher:innen des Nachwuchses.
Tagungen und Konferenzen
Tagung: Jahrestagung der IGSBi: Suchen ‒ Zusammenstellen – Zeigen – Lernen – Forschen. Sammlung, Erschließung und Präsentation von Bildungsmedien | 02.–04.10.2026 am Georg-Eckert-Institut | Leibniz-Institut für Bildungsmedien in Braunschweig | Einreichungsfrist endet am 30. April 2026 | Call for Abstracts
Tagung: Ost|West-Differenz – eine unterschätzte Kategorie in der Erziehungswissenschaft? | 05./06.11.2026 an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg | Einreichungsfrist endet am 30. April 2026 | Call for Abstracts
Zwischen herrschaftlicher Indienstnahme und Emanzipation – Workshop für emerging researchers zur Geschichte und Theorie der Lehrer*innenbildung | 5.-6. Oktober 2026 Humboldt-Universität Berlin | Einreichungsfrist endet am 31. Mai 2026 | Call for Abstracts
Call for Abstracts/Papers - Publikationen
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 33 (2027) zum Themenschwerpunkt „Bildung und Eliten" | Call for Papers (Englisch) | Einreichungsfrist endet am 30. April 2026 / 30. September 2026
Sammelband: Detektivische Pädagogik. Spurensicherung einer heuristischen Denkform in Theorie, Historik und fiktionalen Erzählungen | Call for Papers | Einreichungsfrist endet am 24. April 2026
Sammelband: Die Macht der Note? Bewertungskulturen im Studium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik | Call for Papers | Einreichungsfrist endet am 30. April 2026
Ankündigungen
Online-Schulungen der BBF:
- 25. März 2026 | 16-17:30 Uhr | »Archivbestände und -recherche für bildungshistorisch Forschende & Interessierte«
- 23. April 2026 | 16-17:30 Uhr | »Recherchekompetenz für bildungshistorisch Forschende & Interessierte«
- 2. Juni 2026 | 14-15:30 Uhr | »Text Mining im Forschungsprozess – Von der digitalen Quelle zur historischen Textanalyse« | NEU im Schulungsprogramm aus dem Bereich »Digital History of Education«
Darüber hinaus können die Online-Schulungen von Gruppen – etwa im Rahmen von Lehrveranstaltungen – individuell gebucht werden. Für besondere Bedarfe oder eine Anpassung an den jeweiligen Lehrkontext sind wir offen und bitten um frühzeitige Kontaktaufnahme.
Informationen | Anmeldung unter: schulung-bbf@dipf.de
Berichte
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "15. Forum junger Bildungshistoriker*innen" (6. bis 7 September 2025) von Anna Lindner und Anna Strunk.
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "15. Forum junger Bildungshistoriker*innen" (9. bis 10. September 2023) von Stefanie Vochatzer und Anna Strunk.
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "14. Forum junger Bildungshistoriker*innen" (12. bis 13. September 2021) von Stefanie Vochatzer und Andreas Oberdorf.
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "13. Forum junger Bildungshistoriker*innen" (24. bis 25. September 2020) von Agneta Floth und Andreas Oberdorf.
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "12. Forum junger Bildungshistoriker*innen" (27. bis 28. September 2018) von Bernhard Hemetsberger und Sarah Wedde.
Tagungsbericht zur Nachwuchstagung "Transatlantic Histories of Schooling and Education - Travelling Knowledge, Concepts, and Materials" (24. bis 26. Mai 2018) von Janika Olschewski.
Tagungsbericht zur Jahrestagung der Kommission für Qualitative Bildungs- und Biographieforschung: "Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung" (13.-15.10.2016), von Bünyamin Werker und Ruprecht Mattig.
Tagungsbericht zum "XII. Arbeitstagung Gender Studies in der Historischen Pädagogik" (24.-25.06.2016) von Lilli Riettiens.
Tagungsbericht zur Tagung "After the War - A New Beginning? A Comparative Examination of Reading Primers Published and Used in 1945 in Europe" (13.-14. November 2015) von Sylvia Schütze.
Tagungsbericht zum internationalen Symposium "La Memoria Escolar" (22.-23. September 2015) von Annemarie Augschöll, Sarah Zannini und Juri Meda.